November 2022
Komitee für Kinder- und Jugendpsychoanalyse, COCAP
Geschichte
1997, zu einer Zeit, als nur die Erwachsenenpsychoanalyse von der IPA anerkannt wurde, gründete Anne Marie Sandler, Direktorin des Anna-Freud-Zentrums, das IPA-Komitee für Kinder- und Jugendpsychoanalyse unter dem Vorsitz von Otto Kernberg. Dies geschah, um die Praxis der Kinderanalyse offiziell anzuerkennen. Die ersten Vorsitzenden von COCAP waren Johan Norman und Peter Blos.
Mit Virginia Ungar wurde eine Großelternklausel entwickelt, um die Kinderärzte zu akkreditieren, die ihre Ausbildung und psychoanalytische Praxis mit Kindern und Jugendlichen nachweisen konnten. 1000 Psychoanalytiker erhielten 2003 die Akkreditierung als Kinderanalytiker, und eine Liste von Kinderpsychoanalytikern wurde anschließend auf der IPA-Website veröffentlicht.
COCAP entwickelte Standards für die Kinder- und Jugendpsychoanalyse und einen Verfahrenskodex. Analytische Institute können die Anerkennung ihrer neuen Kinderausbildung beantragen. Die IPA empfiehlt die Schaffung eines integrierten Erwachsenen-Kind-Trainings mit spezifischen Standards, die alle Analytiker auf die Besonderheiten der frühen Kindheit und Jugend aufmerksam machen.
Vorsitzende war 2010 Florence Guignard, 2014 Kerry Kelly Novick, 2018 Nilde Franch. Von 2021 bis 2025 wird Christine Anzieu-Premmereur den Vorsitz führen, mit Christine Franckx als Europa-Vorsitz, einschließlich Asien-Pazifik, Mary Brady-Vorsitz Nordamerika und Fernando Gomez Lateinamerika.
Die COCAP-Mission ist:
*Förderung des Wissens über Kinder- und Jugendpsychoanalyse;
*Bewahrung der Professionalität von Kinder- und Jugendlichenpsychoanalytikern;
*Anwalt für die Belange von Kindern, Jugendlichen und Familien;
* Untersuchen Sie Abschnitte des Verfahrenskodex, die für die Kinderanalyse relevant sind. Sammeln Sie Informationen über Kontakt- und Serviceaktivitäten von Kinderanalytikern und kinderbezogenen Programmen;
*Verwalten Sie die
Hayman-Preis
COCAP- UND IPSO-KANDIDATEN
Wie die Aufgaben anderer IPV-Komitees betreffen die Aufgaben von COCAP nicht nur IPV-Mitglieder, sondern auch IPV-Kandidaten, insbesondere diejenigen, die sich auf die Ausbildung in Kinder- und Jugendpsychoanalyse beziehen.
IPA-Kandidaten werden in COCAP durch mehrere IPA-Kandidatenvertreter vertreten (einer für jeden IPA-Bereich).
Um ihre Ansichten zu diesen Themen besser zu verstehen, wurde allen IPA-Kandidaten im Jahr 2022 eine umfassende Online-Umfrage zur psychoanalytischen Ausbildung von Kindern und Jugendlichen vorgelegt, die gemeinsam von COCAP und IPSO organisiert wurde.
Interessanterweise gab eine Mehrheit der 270 Befragten Folgendes an:
- Erfahrung in der analytischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist hilfreich für die analytische Arbeit mit Erwachsenen (95 %)
- die Praxis der analytischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen erfordert eine spezifische Ausbildung (94 %)
- sie waren sich der Existenz qualifizierender Curricula in Kinder- und Jugendpsychoanalyse (89 %) und gemischter qualifizierender Curricula in Kinder-/Jugendpsychoanalyse und Erwachsenenpsychoanalyse (56 %) bewusst.
- Ein erheblicher Anteil der Befragten, die sich nicht für solche Lehrpläne angemeldet hatten (40 %), gab jedoch an, dies nicht getan zu haben, weil solche Programme in ihrem Bereich nicht verfügbar waren
- Sie waren der Ansicht, dass in allen IPA-Instituten ein Qualifizierungskurs in Kinder- und Jugendpsychoanalyse (93 %) oder Kinder-/Jugendlichen- und Erwachsenenpsychoanalyse (83 %) angeboten werden sollte.
Diese ersten Ergebnisse zeigen, wie aus Sicht der IPA-Kandidaten eine qualifizierende Ausbildung in Kinder- und Jugendpsychoanalyse wertvoll ist, im Zusammenhang mit der Ausbildung in ordnungsgemäßer Psychoanalyse betrachtet und innerhalb der IPA-Institute breiter entwickelt werden muss, insbesondere durch gemischte Curricula, die sich für Kinder-/Jugendliche und Erwachsenenpsychoanalyse wie ITT qualifizieren.
COCAP IN EUROPA
Maria Teresa Flores, Christine Franckx (EU-Vorsitzende), Antonia Grimalt, Germain Dillenger (IPSO)
Unsere Aktivitäten zielen darauf ab, Bewusstsein für dieses Trainingsprogramm zu schaffen, seine Philosophie zu rationalisieren und Trainingsinstitute zu beraten, die Interesse an ITT haben, das 2016 offiziell von der IPA akzeptiert wurde, mit zusätzlichen COCAP-Empfehlungen im Jahr 2019.
Hier sind die Projekte, die wir mit diesem Ziel durchgeführt haben:
- eine Plattform von Vertretern europäischer psychoanalytischer Gesellschaften zum Austausch über Wünsche, Verständnis und verschiedene Modelle von ITT entsprechend ihrer lokalen Geschichte und psychoanalytischen Kultur.
- eine Umfrage unter allen Präsidenten und Schulungsleitern, um die lokalen Standpunkte zu verstehen. Die Antworten zeigen den Bedarf an qualifizierten Kinder- und Jugendlichenpsychoanalytikern zur Einrichtung des Ausbildungsprogramms, die Schwierigkeit, Fälle von Kindern und Jugendlichen in einer hochfrequenten analytischen Behandlung zu finden, den Widerstand in Gesellschaften mit einer langen Tradition getrennter Erwachsener und Kinder und Jugendtraining zur Entwicklung eines integrierten Trainings und die Bedeutung der Säuglingsbeobachtung für alle Auszubildenden.
Wir haben Anfragen von mehreren EU-Gesellschaften erhalten, die entweder zum ersten Mal von der Möglichkeit des ITT gehört haben und interessiert sind, oder die davon wussten und Hilfe bei der Einrichtung eines Programms wünschen, oder ... die entdeckt haben, dass sie ITT hatten seit vielen Jahren, aber nie die Mühe gemacht, es von der IPA validieren zu lassen!
Wir haben uns auf unsere wissenschaftlichen Beiträge zur EPF-Konferenz und den IPA-Newsletter über die Rolle der Kinderanalyse beim Verständnis erwachsener analytischer Patienten sowie ihren Wert als therapeutisches Instrument für das zeitgenössische psychische Leiden von Säuglingen, Kindern und Jugendlichen konzentriert .
Das soziokulturelle Klima in Europa ist geprägt vom Krieg in der Ukraine und seinen Folgen. Kooperationsinterventionen mit PACE bieten Supervision für Kollegen, die mit vom Krieg betroffenen Patienten und/oder Psychotherapeuten zu tun haben.
NORDAMERIKANISCHER COCAP
Das nordamerikanische COCAP-Team umfasst
Mary Brady (Co-Vorsitzende von NA), Donna Roth Smith, Susan Donner, Ann Martini und IPSO-Kandidatin Kristin Fiorella.
Mary initiierte und redigierte die Reihe „Children's Minds in the Line of Fire“, die jeden Monat im IPA-Newsletter und auf der Website erscheint. Die NA-, SA- und europäischen Teams schreiben abwechselnd überzeugende Artikel, die sich auf intrapsychische, aber gesellschaftlich verursachte Traumata bei Kindern und Jugendlichen konzentrieren. Kristin wird im Frühjahr 2023 in die Redaktionsrolle eintreten. Donna und Mary haben Artikel zu dieser Serie beigetragen. Wir sind an der Möglichkeit interessiert, dass COCAP basierend auf diesen kurzen Stücken ein herausgegebenes Buch entwickelt.
Ein weiteres wichtiges Unterfangen für das nordamerikanische Team war die Konferenz „Weaving and Unweaving Webs of Gender“, die NA COCAP gemeinsam mit dem IPA-Ausschuss für Studien zur sexuellen und geschlechtsspezifischen Vielfalt, dem APSA-Ausschuss für Geschlecht und Sexualität und der Canadian Psychoanalytic Society veranstaltete. Unser Ziel war es, in der Lage zu sein, frei über ein Gebiet zu denken und zu sprechen, das sich oft politisch und umstritten anfühlt. Im ersten Teil der Konferenz präsentierten Kinder- und Jugendmediziner klinisches Material von Kindern und Jugendlichen, die sich mit Geschlecht auseinandersetzen. Im zweiten Teil des Panels stellten die Mitglieder unsere Überlegungen zu unseren eigenen Erfahrungen mit der Geschlechterfrage vor. Die Tagung war gut besucht und wurde begeistert aufgenommen. Mary leitete diese Veranstaltung gemeinsam, und Kristin präsentierte klinisches Material für Kinder und Jugendliche.
Das NA-Team verbreitete auch aktiv Informationen über kinderanalytische Konferenzen (Ann) und Kontakt mit den unabhängigen nordamerikanischen psychoanalytischen Instituten (Donna und Mary). Die Mitglieder präsentierten auch Kinder- und Jugendarbeit auf verschiedenen Kongressen, wissenschaftlichen Tagungen und internationalen Kinderanalysetreffen. Wir waren an mehreren Vorschlägen für die IPV-Sitzungen beteiligt.
Wir freuen uns darauf, 2023 eine Serie mit Interviews mit Autoren von Kinderanalytikbüchern zu starten.
COCAP IN LATEINAMERIKA
Fernando M. Gómez (Vorsitz), Ester Litvin Malque Litvin, Maria del Carmen Miguez, Patricia Singer, Shirit Woliynski (IPSO)
Unsere Aufgaben konzentrierten sich auf mehrere Themen, die sich auf die verschiedenen Aspekte psychoanalytischer Ausbildungsprogramme für Kinder und Jugendliche beziehen, sowie auf die Entwicklung solider wissenschaftlicher Beiträge zu verschiedenen Aspekten in der aktuellen Klinik für Babys, Kinder und Jugendliche.
Entsprechend dem Trainingsprozess haben wir zwei Strategien entwickelt. Zuerst haben wir eine Umfrage gestartet, die sich an die Institutsdirektoren aller lateinamerikanischen Gesellschaften richtete, um ihre Position zu den psychoanalytischen Ausbildungsprogrammen für Kinder und Jugendliche und ihr Wissen über das ITT-Programm zu erfahren. Mehrere Gesellschaften haben ihre Antworten geliefert und uns erlaubt, ihre Meinungen, Schwierigkeiten und Ressourcen zu beobachten. Wir schließen ihn derzeit ab und analysieren die erhaltenen Informationen. Zweitens haben wir eine informative Präsentation des ITT-Programms auf der Generalversammlung aller lateinamerikanischen Direktoren der Kinderabteilungen, die vom Kinder- und Jugendbereich der FEPAL organisiert wurde, präsentiert. Schließlich arbeiten wir mit Gesellschaften zusammen, die speziell an der Umsetzung des ITT-Programms interessiert sind.
Aus wissenschaftlicher Sicht haben wir an der Entwicklung verschiedener theoretischer und technischer Ansätze zu einigen der relevanten Themen gearbeitet, die in der heutigen Kinderklinik beobachtet werden: pandemische und postpandemische Auswirkungen; Auswirkungen von Krieg, Migration, politischen, sozialen und wirtschaftlichen Krisen; Trans-Adoleszenz, vermehrter Suizid in der Adoleszenz; die interdisziplinäre Rolle in der Kinder- und Jugendpsychoanalyse; Die Rolle von Kindern und Jugendlichen im psychoanalytischen Prozess der Erwachsenenbildung. Wir haben Folgendes durchgeführt: beim FEPAL-Kongress verschiedene Beiträge zusammen mit anderen IPA-Komitees (PACE und Sexual and Gender Diversity Studies Committee); Papiere für den IPA-Newsletter; die IPA-COCAP-Teilnahme und -Unterstützung für die Entwicklung des 1. Internationalen Virtuellen Forschungskongresses zur Psychoanalyse von Babys, Kindern und Jugendlichen in Buenos Aires (Asociación Psicoanalítica Argentina).
Erste Reihe: Christine Franckx, Christine Anzieu-Premmereur, Antonia Grimalt, Mary Brady
Mittlere Reihe: Germain Dillenseger, Kristin Fiorella, Fernando Gomez, Patricia Singer
Untere Reihe: Shirit Wolynski, Ann Martini, Ester Litvin.
Christine Anzieu-Premiere
Vorsitzender COCAP