Fake News: Die Rolle der Suggestion in einer schnellen Welt


Diskussionsteilnehmer: José Carlos Calich, Jennifer Logue, David Morgan
Moderation: María Eugenia Tovar


LinkedIn-Diskussionsgruppe
https://www.linkedin.com/groups/14048609/

Podcast 
Ian Miller - Streben nach Denken im Zeitalter des Anti-Denkens
https://talksonpsychoanalysis.podbean.com

Das Phänomen der Fake News hat uns zum Nachdenken über die Mechanismen der massiven Beeinflussung der Bevölkerung veranlasst. Die Post-Wahrheit, die soziale Glaubwürdigkeit, die Autorität und die Geschwindigkeit der Verbreitung dieser Art von Informationen machen sie zu einem faszinierenden Thema für die Psychoanalyse. Der Einfluss von Übertragungsaspekten auf die Führungskraft, der offene Ausdruck ohne Kritik in sozialen Netzwerken und die Beziehung zur virtuellen Realität sind einige psychoanalytische Elemente, die helfen könnten, ihre Präsenz zu verstehen. Dieses Webinar wird versuchen, die Möglichkeiten unseres Fachgebiets zu erweitern, um sie zu verstehen. 

Diskussionsteilnehmer


José Carlos Calich (Brasilien)
Lehranalytiker der Porto Alegre Psychoanalytical Society (IPA) und derzeitiger Ausbildungsleiter ihres Instituts. Professor an der New York University (NYU) im Psychoanalysis Programme: NYU- Postdoc (seit 2015). Mitglied des Wissenschaftlichen Komitees der Jean-Laplanche-Stiftung – Institut de France, seit 2009. Ehrenmitglied der Mexikanischen Psychoanalytischen Vereinigung (Mexiko-Stadt, Mexiko) seit 2010. Herausgeber des International Journal of Psychoanalysis by Latin America. 2012-2017. Derzeit (seit 2017) Mitglied des Editorial Board der IJP. Seit 2007 Koordinator für Lateinamerika der Working Party on Comparative Clinical Method (CCM). Ehemaliger Präsident der Porto Alegre Psychoanalytical Society 2020-2021 

Titel: Ein psychoanalytischer Blick auf Fake News
Fake News sind eines der relevantesten Kommunikationsphänomene des 21. Jahrhunderts. Das Ziel dieser Arbeit ist eine psychoanalytische Reflexion über die Beziehung und die individuelle und die kollektive Psyche. Eine notwendige Verbindung mit der Kultur des Narzissmus und seiner Rolle als vorherrschender Mythos der Kultur wird entwickelt.


Jennifer Logue (USA)
Jennifer Logue ist Professorin an der Southern Illinois University Edwardsville, Programmdirektorin des Diversity and Equity in Education Graduate Programme, Department of Educational Leadership. Sie unterrichtet Kernkurse für das Graduiertenprogramm und das Undergraduate Honours Program und Women's Studies Minor. Promotion. Philosophy of Education, Department of Educational Policy Studies, University of Illinois at Urbana-Champaign (UIUC), mit einem Graduate Minor in Gender and Women's Studies und Zertifizierung von der Unit for Interpretative Theory and Criticism. MA Philosophy of Education, Abteilung für Theorie- und Politikstudien in der Bildung, Ontario Institute for Studies in Education; Kooperationsabschluss mit dem Women and Gender Studies Institute. Dr. Logue ist auch ein Kandidat im Analytic Training Program für Erwachsene am St. Louis Psychoanalytic Institute.

Titel: Antisoziale Medien, hergestellte Feindseligkeit und der Niedergang der Demokratie: Über die Bedeutung der Entwicklung psychoanalytischer Sensibilität in der Bildung Klicken Sie hier für Papier
Es besteht ein wachsender Konsens darüber, dass Social-Media-Plattformen, die die Verbreitung von Fake News ermöglichen, eine der größten Bedrohungen für die Demokratie darstellen. Indem sie uns einbeziehen, indem sie uns erzürnen, verschärfen Desinformationskampagnen erfolgreich bestehende ideologische Spaltungen, behindern kollaboratives kritisches Denken über Differenzen hinweg und untergraben letztendlich die Demokratie. Viele bahnbrechende Forschungen über disziplinäre Grenzen hinweg identifizieren die Ausrichtung unserer Emotionen über personalisierte Social-Media-Nachrichten als neue Grenze der Propaganda. Da die Psychoanalyse das emotionale Leben als unsere wichtigste Ressource für das Erlernen des Denkens und das Erlernen eines anderen Denkens ansieht, schlage ich vor, dass psychoanalytische Einsichten wesentlich für die Schaffung neuer Pädagogiken sind, die es uns ermöglichen, besser durch die Krise nach der Wahrheit, dieses Klima des Hasses und des Hasses zu navigieren Angst, die Epidemie des affektiven Informationskriegs, in der wir uns derzeit befinden.


David Morgan (Großbritannien)
Er arbeitete 25 Jahre lang als beratender Psychotherapeut im NHS und in einer Privatpraxis als Psychoanalytiker. Er ist Vorsitzender des Political Minds Seminars am London Institute of Psychoanalysis. Seine jüngsten Forschungsarbeiten konzentrierten sich auf die psychologischen Implikationen für Whistleblower und die sozialen, politischen und psychologischen Bedingungen, unter denen eine Person „ein Auge zudrücken“ oder die Verantwortung für das Whistleblowing übernehmen kann. Er hat auch einen Podcast namens Frontier Psychoanalyst vorgestellt. Er ist Herausgeber von zwei Büchern über das Unbewusste im politischen und sozialen Leben (Phoenix). 


Titel: Die meisten Menschen wollen die Wahrheit nicht wirklich wissen Klicken Sie hier für Papier

 

Diese Präsentation liefert einige Hintergrundinformationen zu dem Phänomen, dass die meisten Menschen nicht wirklich die Wahrheit wissen wollen. Sie/wir wollen die ständige Gewissheit, dass das, was sie/wir glauben, die Wahrheit ist. Ich werde mich auf meine Arbeit mit Whisleblowern und Social Disclosures konzentrieren und wie sie uns mit unangenehmen verborgenen Realitäten konfrontieren.

Moderator

Maria Eugenia Tovar:
Sie absolvierte die Katholische Universität Andrés Bello (Venezuela) und ist Lehranalytikerin bei der Caracas Psychoanalytic Society. María Eugenia hat verschiedene Studien in Gemeinschaftspsychologie und Psychoanalyse an verschiedenen akademischen Institutionen absolviert. Sie ist in privater Praxis in der Stadt Caracas.