IPA-Gesellschaft des Monats

Jeden Monat konzentrieren wir uns auf die Geschichte, Höhepunkte und Aktivitäten einer IPA-Gesellschaft. Wenn Sie möchten, dass Ihre Gesellschaft vorgestellt wird, schreiben Sie bitte an
Maria Grazia Vassallo und Cristina Vascocellos.  

Archiv

2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021



THE CFS von Paula Ellman 


Die Contemporary Freudian Society ist eine der größten unabhängigen psychoanalytischen IPA-Gesellschaften und blüht mit einer aktiven Mitgliedschaft in New York und Washington, DC. Unser Name spiegelt unser Engagement für die Integration zeitgenössischer Entwicklungen in theoretische und technische Aspekte des psychoanalytischen Denkens wider, kombiniert mit Respekt und Wertschätzung für unsere historischen Wurzeln. Wir haben derzeit über 200 Mitglieder, ungefähr ein Drittel in DC und zwei Drittel in NY. Fast 70 Kandidaten befinden sich derzeit in der Ausbildung. (Bitte besuchen Sie unsere neue Website:    https://contemporaryfreudiansociety.org/)

Wir bieten ein integriertes Schulungsprogramm für Erwachsenen-, Jugend- und Kinderpsychoanalyse an. ein NY State License Qualifying Program in Psychoanalyse; ein psychoanalytisches Psychotherapieprogramm, das eine zweijährige Ausbildung in Psychotherapie bietet; und eine Zugehörigkeit zum Anni Bergman Eltern-Kind-Trainingsprogramm gemeinsam mit IPTAR. Zusätzlich bieten wir ein Fellowship-Programm in Washington, DC an. Das CFS wurde vom US-amerikanischen Heimatschutzministerium für die Ausbildung von internationalen Studenten ohne Migrationshintergrund (SEVIS) genehmigt. 

Die Kreativität und Fleiß unserer Mitglieder hat uns sowohl zu einer aktiven Beteiligung an der IPA, zu Beiträgen der Ausschüsse als auch zu Diensten als IPA-Beauftragte sowie zur Entwicklung von Projekten geführt, die sich der Gemeinschaft und der Psychoanalyse widmen. CFS war die Spitze (2007) in dem bahnbrechenden und anhaltenden Trend, die Standards von Ausbildungsanalysten so zu ändern, dass sie nicht evaluativ sind, was eine seit langem notwendige entscheidende Beeinträchtigung des „Kastensystems“ der Psychoanalyse darstellt. Darüber hinaus stimmte CFS nach der Entscheidung der IPA, dreimal pro Woche eine Psychoanalyse zuzulassen, dafür, diese geringere Häufigkeit der Behandlung als einen der erforderlichen Ausbildungsfälle für den Abschluss zu betrachten. 

Wie alle im vergangenen Jahr waren wir mit der Notwendigkeit von Fernunterricht konfrontiert und haben sowohl in New York als auch in Washington, DC, robuste Kurse abgehalten, sodass unser Institut kontinuierlich aktiv und engagiert bleibt. Wir laden Sie ein, hier zwei Videos mit Gründungsmitgliedern von CFS anzusehen. 

 

 

Klicken Sie oben auf die Bilder, um die Videos anzusehen
Sheldon Bach


Unser Lehrplan wurde 2006 überarbeitet und positioniert das analytische Hören als Eckpfeiler. Das Erlernen psychoanalytischer Techniken sollte nicht nur die Exposition gegenüber psychoanalytischen Messwerten beinhalten, sondern sich auch auf die klinischen Begegnungen konzentrieren, die durch die Präsentation von Prozessmaterial aus Analysen von Analysten verstanden werden, die das Programm abgeschlossen haben. Nancy Wolf, Mitglied des Curriculum-Komitees, bietet an: „Die Idee in diesem neuen Curriculum war, dass die Kandidaten auf dem Gebiet der psychoanalytischen Konzepte, die mit klinischem Material verknüpft sind, lernen, denken und spielen sollten, um sich mit diesen Konzepten vertraut zu machen, bevor sie sich mit dem Curriculum auseinandersetzen Abstraktion der Theorie, damit die Theorie das Lernen nicht einschränkt oder die Intuition hemmt oder die Freiheit des klinischen Ansprechens einfriert. “ Eine zentrale Aufgabe des psychoanalytischen Trainings besteht darin, den Kandidaten zu helfen, ihre emotionalen Reaktionen auf klinisches Material zu erkennen, das eine Grundlage für die Registrierung und Arbeit mit Gegenübertragung und Übertragungserfahrung bildet.  

Die für die Psychoanalyse zentralen und unverzichtbaren „Schlüsselkonzepte“ bieten eine Hörmuschel und einen Verstärker zum Zuhören und dienen als Gerüst für das zukünftige Verständnis der Theorie. Das Curriculum-Komitee verstand diesen Prozess der Einführung und Überarbeitung von Konzepten in verschiedenen Kontexten und in verschiedenen theoretischen Perspektiven als einen wertvollen Teil des Lernens und nannte dieses „spiralförmige Lernen“.  

Das Studium der Entwicklung während des gesamten Lebenszyklus war auch eine Grundvoraussetzung für unsere Ausbildung und trug maßgeblich zur Entwicklung unseres Ansatzes für integriertes Training bei, einem Lehrplan, der Kurse und klinische Überwachung umfasst, sodass unsere Kandidaten sowohl in der Analyse von Erwachsenen als auch von Kindern geschult werden. Jeder Kandidat wählt seinen Schwerpunkt. Im Jahr 2017 genehmigte die IPA CFS als Integrated Curriculum Institute.   

Unser Lehrplan erkennt den Wert der Säuglingsbeobachtung, die Beiträge der Bindungstheorie und die Relevanz neurologischer Befunde für das psychoanalytische Denken und Arbeiten an. Wir betonen, wie sich das Verständnis kindlicher Erfahrungen auf das Verständnis späterer Lebensprobleme in der Psychoanalyse auswirkt. Die ersten zwei Ausbildungsjahre sind so strukturiert, dass sich die Entwicklungssequenz mit dem Material in den Kursen Analytic Listening and Concepts und erneut in den Kursen Diagnostic Thinking des zweiten Jahres überschneidet. Dieser Lehrplan ist daher in Bezug auf seinen Schwerpunkt auf dem Verhältnis von Kindheit, Kindheit und Jugend zum psychischen Funktionieren bei Erwachsenen und zur Integration von analytischen Studien für Kinder und Erwachsene gut aufgestellt.

Die Arbeit der Task Force hat unseren Lehrplan kontinuierlich aktualisiert. Derzeit wird aktiv daran gearbeitet, die Vielfalt in Bezug auf Rasse und Geschlecht in unseren Lehrplänen in den Instituten in New York und DC in den Vordergrund zu rücken. Der Start und die Aufrechterhaltung zahlreicher Programme waren für das CFS von großer Bedeutung. In der Vergangenheit hat das CFS der Gemeinschaft einen Schwerpunkt gegeben, sogar vor der entscheidenden Bedeutung der von der Pandemie ausgelösten Gemeindearbeit. 
 
Wir bieten ein zweijähriges Psychotherapie-Schulungsprogramm an, das mit der Pandemie auch Studenten umfasst, die mit einer Videokonferenzplattform in einiger Entfernung leben. Das CFS bietet auch ein einjähriges Stipendienprogramm für Auszubildende und Fachkräfte im Bereich der psychischen Gesundheit an, die sich mit psychoanalytischem Denken befassen möchten.


Das Anni Bergman Eltern-Kind-Programm
Das Anni Bergman Eltern-Kind-Programm basiert fest auf psychoanalytischen Prinzipien (https://www.abpip.net) wurde 1997 in der Contemporary Freudian Society gegründet und 2005 vom Institut für psychoanalytische Ausbildung und Forschung mitgesponsert. ABPIP besteht aus Schulungs-, Kontakt- und Forschungskomponenten:

Die Schulungskomponente bietet drei Optionen: 1) Das dreijährige Schulungsprogramm für Eltern-Kind-Studien bietet Schulungen für Psychoanalytiker und fortgeschrittene psychoanalytische Kandidaten. 2) Das einjährige Seminar zur Beobachtung von Säuglingen bietet Schulungen für psychoanalytische Kandidaten und andere Kliniker auf nationaler und nationaler Ebene international über Zoom und 3) Das siebenwöchige Einführungsseminar zur Säuglingsbeobachtung bietet Schulungen mit Videovignetten von einer aufgezeichneten Säuglingsbeobachtung für psychoanalytische Kandidaten und andere Kliniker über Zoom.

Das Home-Visiting-Projekt ist die Outreach-Komponente, die Müttern, Vätern und Babys, die in Obdachlosenunterkünften und anderen zeitweiligen Unterkünften leben, sowie Eltern und Kindern unter drei Jahren, die sich nach der Trennung in die Wiedervereinigung befinden, Eltern-Kind-Psychotherapie bietet Pflegesystem. 

Hören Sie hier zu einem Interview mit Rita Reiswig und Sally Moscowitz, den derzeitigen Co-Direktoren des Programms.  

Das SPRING-Projekt (https://springproject.org) ist eine von CFS gesponserte Outreach-Initiative. Das Projekt konzentriert sich auf Frauen und Familien, die mit einer perinatalen Stimmungsanpassung zu kämpfen haben. Das 2017 gestartete Projekt besteht aus CFS-Psychoanalytikern sowie Psychoanalytikern und psychodynamischen Therapeuten, die mit anderen Organisationen in den Metropolregionen Washington, DC und New York verbunden sind. Elizabeth Fritsch, eine frühere Präsidentin des CFS, leitet das Projekt. Das Projekt soll Frauen den Zugang zu erschwinglichen Therapien erleichtern und hat eine engagierte Fachgemeinschaft geschaffen, die sich mit Studien und Informationsaustausch befasst. Das Projekt hat enge Beziehungen zu medizinischen Anbietern aufgebaut, die schwangeren und postpartalen Frauen helfen.   

Der Plumsock-Preis, Das 1990 gegründete Unternehmen soll das Schreiben zu psychoanalytischen Themen fördern. Eine Gemeinsamkeit ist, dass die Plumsock-Gewinner die Psychoanalyse in ihrer Entwicklung vorantreiben. Jedes Papier, das zu einem bestimmten Zeitpunkt verfasst wurde, berücksichtigt den klinischen Prozess genau und entwickelt neue Denkweisen für diesen Prozess. 

Eine Reihe von mit dem Plumsock-Preis ausgezeichneten Artikeln wurde in eine kürzlich erschienene Veröffentlichung mit dem Titel The Plumsock Papers: Giving New Analysts a Voice aufgenommen, die von Paula Ellman und Kimberly Kleinman herausgegeben und mit IPBooks veröffentlicht wurde. 

Das diesjährige Plumsock-Gewinnerpapier von Susan Siegeltuch beschrieb die Arbeit, die sie an der Grenze mit undokumentierten Asylbewerbern in Begleitung von Dr. Gilbert Kliman, einem Ehrenmitglied des CFS, geleistet hat. Sie führten eine forensische Untersuchung einer zentralamerikanischen Mutter und ihrer selbstmörderischen Tochter im Teenageralter durch, mit psychoanalytisch fundiertem Denken, Bewusstsein für Übertragung und Gegenübertragung sowie empathischem und menschlichem Zuhören.
Dieser Bericht aus erster Hand über eine Asylbewerberin und ihre Tochter ist eine Hommage an die Widerstandsfähigkeit und die Kraft der Bindung dieser Mutter und zeigt, welchen Beitrag Psychoanalytiker außerhalb des Büros leisten können. 
 



Stacheldrahtzäune und Grenzmauern von Susan Siegeltuch


UNSERE GESCHICHTE
Die zeitgenössische Freudsche Gesellschaft
(CFS), ehemals New York Freudian Society, ist eine gemeinnützige Mitgliederorganisation, die 1959 gegründet wurde und nach dem Recht des Staates New York gegründet wurde. Gisela S. Barinbaum, geboren in Wien, gründete mit einer kleinen Gruppe von Analysten die Freudian Society. Wie mehrere andere New Yorker Ausbildungsinstitute wurde die Gesellschaft von Mitgliedern gegründet, die sich von der 1948 von Theodor Reik gegründeten National Psychological Association for Psychoanalysis (NPAP) trennten. Mitglieder und Kandidaten wuchsen stetig, indem Analysten der National Psychological Association for hinzukamen Psychoanalyse, das Postdoktorandenprogramm der New York University für Psychoanalyse und Psychotherapie, und Analysten, die eine "Bootleg" -Ausbildung hatten, häufig von Mitgliedern der New York Psychoanalytic Society. Barinbaum starb 1981, aber ihr Einfluss war zu diesem Zeitpunkt unbedeutend geworden.

Eine Klage von Mitgliedern der American Psychological Association gegen die American Psychoanalytic Association und die International Psychoanalytical Association wegen Handelsbeschränkungen erwies sich für die New York Freudian Society als vorteilhaft. Die Einigung erlaubte es Gesellschaften, sich bei der International Psychoanalytical Association zu bewerben. Von 1987 bis 1989 folgten Ortsbesichtigungen des Vereins, und die New York Freudian Society wurde 1989 vorläufiges Mitglied des Vereins in Rom und 1993 Bestandteil des Vereins in Amsterdam.

 

1989 IPA-Kongress in Rom (von links: Mark und Ruth Grunes, 
Stanley und Carol Grand sowie William und Inez Greenstadt


Die Konföderation unabhängiger psychoanalytischer Gesellschaften (CIPS), der das CFS angehört, umfasst derzeit sechs unabhängige amerikanische IPA-Gesellschaften. 

Von 2009 bis 2012 nahmen viele an einem stetigen Diskussionsprozess über Namensänderungen teil, der zu einer Abstimmung führte, um unseren Namen von der New York Freudian Society in die Contemporary Freudian Society zu ändern. Ein Name, der unsere Identität als Organisation mit einer Mitgliedschaft an der Ostküste mit einer Vielzahl theoretischer und technischer Ansätze besser repräsentiert und gleichzeitig unser gemeinsames freudianisches Erbe bewahrt.

(Vielen Dank an Batya Monder und Andrea Greenman für diese Geschichte

Abteilung Washington, DC
Der DC-AbteilungDas 1985 gegründete Unternehmen wurde von einer Gruppe von Psychologen in der Region Washington DC initiiert, die sich zum Psychoanalytiker ausbilden wollten. Aufgrund der Einschränkungen, wer Psychoanalytiker werden durfte, gab es im DC-Bereich keine Programme zur Ausbildung von Psychologen. 



 
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Gründungsmitglieder der CFS DC Division (Paula Ellman, 
Nancy Goodman, Elizabeth Fritsch, Shelley Rockwell, 
Harriet Basseches und Fonya Helm)



 



In den letzten 34 Jahren haben wir uns zu einer 49-köpfigen Organisation entwickelt, die hauptsächlich in der Region DC und Baltimore ansässig ist, jedoch Wochenendkurse bietet, die die Mitgliedschaft von Kollegen aus der Ferne (wie Miami, Norfolk, Charlottesville und Virginia Beach) ermöglichen. . Kürzlich haben wir ein Academic Associates-Programm eingeführt, das es sowohl Klinikern als auch Nicht-Klinikern ermöglicht, sich in den ersten beiden Unterrichtsjahren analytischen Kandidaten anzuschließen. Danach kann eine Entscheidung über die Bewerbung um eine Kandidatur getroffen werden. Die Mitgliedschaft besteht aus einer theoretisch vielfältigen Gruppe von Analysten, die Bücher und Artikel auf dem Gebiet beigesteuert haben, einschließlich theoretischer und klinischer Präsentationen auf nationalen und internationalen analytischen Konferenzen zu Themen wie dem Zeugnis von Traumata, dem Traueranalytiker und zeitgenössischen Konzeptualisierungen von Perversität, Einfluss auf den analytischen Container und psychoanalytische Arbeit mit Menschen im Autismus-Spektrum.  



 
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Vorschau auf den IPA-Kongress 2021 (Paula Ellman, Nancy Goodman, 
Douglas Chavis, Stefano Bolognini und Abel Fainstein)



  
IPA-Kongress 2015 in Boston (Justine Kalas Reeves, Jessica Brown, Debra Neumann, Janet Shaye, Marie Murphy und Michael Krass] 


  

IPA-Kongress 2019 in London
(Paula Ellman und Nancy Goodman)


Einige Mitglieder aus New York und DC sind in den letzten zehn Jahren regelmäßig nach Wuhan, China, gereist, um Hunderte von chinesischen Fachleuten für psychische Gesundheit mit Übersetzern im chinesisch-amerikanischen Weiterbildungsprojekt für das Wuhan-Krankenhaus für Psychotherapie auszubilden, das von Arlene Kramer Richards mit China initiiert wurde Kollege TongJun (Wuhan). 
 


Arlene Kramer Richards, Arnold Richards, Paula Ellman und Kim Kleinman mit taiwanesischen Kollegen - Taipeh


Arlene Kramer Richards, Arnold Richards, Paula Ellman, Kim Kleinman und Nancy Goodman mit amerikanischen und chinesischen Kollegen - Wuhan



 
Nancy Goodman und Kim Kleinman mit Chinesen 
Kollegen -Wuhan

 
Amerikanische Fakultät am Wuhan Trainingsprogramm (Arlene 
Kramer Richards, Arnold Richards, Paula Ellman und 
Kim Kleinmann)  
 


 Arlene Kramer Richards und Arnold Richards mit chinesischen Studenten - Wuhan


  
Arnold Richards mit seinen chinesischen Schülern - Wuhan

Derzeit befasst sich das CFS mit der Anerkennung von Fragen der Vielfalt als eines der dringlichsten Anliegen des CFS. Um vorwärts zu kommen, müssen wir uns mit den historischen Grenzen des psychoanalytischen Denkens und Trainings auseinandersetzen, die uns dazu gebracht haben, die wohlhabende weiße Klasse zu verstehen und zu behandeln, aber weniger gut gerüstet sind, um eine rassisch, sexuell, geschlechtsspezifisch und sozioökonomisch vielfältige Bevölkerung zu verstehen. Wir haben ein neu organisiertes Diversity Committee eingerichtet, das Konferenzen und Studiengruppen für Mitglieder und Kandidaten anbietet. Am wichtigsten ist, dass Angebote für Fakultätsanreicherungssitzungen eingerichtet wurden, um sich mit den aktuellsten theoretischen und klinischen Denkweisen zu Rassismus und Vorurteilen sowie geschlechtsspezifischen Unterschieden vertraut zu machen. Weitere Überlegungen zur Entwicklung eines Community-Psychoanalyse-Modells sind im Gange. Berücksichtigt wird auch die Frage des Ferntrainings. Wir haben die Machbarkeit von „Fernarbeit“ während der Pandemie erlebt und wissen, dass viele in abgelegenen Regionen sonst keinen Zugang zu psychoanalytischem Training hätten.