Angesichts des nächsten IPA-Kongresses, der im Juli 2021 online über das Infantile in seinen verschiedenen Dimensionen stattfinden soll, möchte das IPA-Team die Mitglieder einladen, ihre Verbindungen und ihren Austausch durch eine Reihe von einführenden Webinaren zum Thema Infantile zu erneuern. 


Das Kindliche in unserer Zeit 

Papier-Downloads: Christine Anzieu-Premmereur, Clara Nemas und  Massimo Vigna Taglianti

 

 

Eine übliche Art, das Kindliche zu evozieren, besteht darin, zu betrachten, was in metaphorisierten, symbolisierten Formen ausgedrückt wird, die möglicherweise zur Erinnerung geeignet sind. Es ist auch häufig, das bei der Analyse mit Kindern wie mit Erwachsenen angetroffene Kind in Bezug auf das zu evozieren, was keinen symbolischen Ausdruck finden konnte. In diesem Fall geben wir Affekten, Empfindungen und körperlichen Erfahrungen eine Stimme, die keinen Weg finden konnten, die Psyche des Individuums zu bewohnen, das sie dennoch erlebt oder erlebt hat.


Diese Erfahrungen können nicht verbalisiert oder erinnert werden und erscheinen oder kehren nicht symbolisch, sondern wörtlich zur Behandlung zurück. In der Beziehung zum Analytiker, die für den Einsatz oder die Rückkehr des Kindes durch Übertragung günstig ist, wird daher etwas von dieser psychischen Erfahrung Gestalt annehmen und durch das Psychische und den Körper dieses Analytikers gehen, der Konstruktionen vorschlagen wird (Freud, 1937) ). Der andere Weg, der sich auf die Art und Weise bezieht, wie man den Säugling mit seinem Kind oder erwachsenen Patienten trifft, bezieht sich auf die Frage nach der primären Beziehung zu einem mütterlichen Imago der ursprünglichen Vergangenheit, die jedoch nicht veraltet ist. (Klein, Winnicott, Bion)

Was bleibt vom Infantilen in der psychischen Funktion eines jeden übrig? 
Wie wird dieser vergangene, aber nicht veraltete Teil unseres Selbst kommuniziert?
Welchen Platz behalten wir uns in unserer Zeit in der psychoanalytischen Praxis vor? 
Die Fähigkeit zu träumen, zwischen Regression und Reorganisation, die Kreativität, zwischen bekannten und unbekannten Ländern zu erforschen, das intensive Vergnügen, das mit kindlicher Sexualität verbunden ist, die narzisstische Verletzlichkeit, die mit Illusion verbunden ist, wie werden sie heute betrachtet? 

Das Kindliche bei Kindern und Erwachsenen in unserer Zeit: Der Einsatz einer solchen Reflexion, ausgehend von dem, was diese Aussage enthält, scheint uns das Herz unserer Identität als Psychoanalytiker zu berühren. 

Um diese komplexe und so wichtige Diskussion zu eröffnen, haben wir Christine Anzieu-Premmereur (Nordamerika), Clara Nemas (Lateinamerika) und Massimo Vigna Taglianti (Europa) eingeladen, uns ein Panorama von Ideen und Praktiken in Bezug auf das Kind unserer Zeit vorzustellen.


Clara Nemas MD. ist ein Schulungs- und Überwachungsanalyst der Buenos Aires Psychoanalytic Association (APdeBA), Psychoanalytiker für Kinder und Jugendliche, Mitglied von FEPAL und Mitglied des IPA China Committee, des Asia-Pacific Planning Committee (APPC) und Vorsitzender für Lateinamerika des 52. Jahrhunderts IPA-Kongress: Das Kind: Es hat mehrere Dimensionen. Sie unterhält eine Vollzeit-Privatpraxis in Buenos Aires und war Vizepräsidentin und wissenschaftliche Sekretärin von APdeBA. Sie hat zahlreiche Artikel über Ethik, psychoanalytische Theorie und klinische Technik bei der Arbeit mit jugendlichen Patienten veröffentlicht. Derzeit ist sie in Seminaren über kleinianische Entwicklungen, die Vermittlung von Meltzers Ideen und die Leitung einer Gruppe junger Kollegen für das Projekt, Analystin zu werden, an der kontinuierlichen Weiterbildung beteiligt. Sie ist auch an der lateinamerikanischen Arbeitsgruppe für vergleichende klinische Methoden beteiligt.

Christine Anzieu-Premmereur ist ein Psychiater und Psychoanalytiker für Erwachsene und Kinder. Sie ist Mitglied der Société Psychanalytique de Paris und des New York Psychoanalytic Institute. Sie ist Fakultät des Psychoanalytic Center der Columbia University, wo sie das Eltern-Kind-Trainingsprogramm leitet. Sie veröffentlichte "Der Prozess der Repräsentation in der frühen Kindheit", "Angriffe auf die Verknüpfung von Eltern junger gestörter Kinder", "Eine psychoanalytische Erforschung des Körpers in der heutigen Psychoanalyse", auf Französisch über das Spiel in der Kinderpsychotherapie und über psychoanalytische Interventionen mit Eltern und Babys.

Massimo Vigna-Taglianti ist ein MD und Kinder Neuropsychiater. Er ist ordentliches Mitglied der italienischen psychoanalytischen Gesellschaft und der International Psychoanalytical Association, Ausbildungs- und Überwachungsanalyst, Experte für die Analyse von Kindern und Jugendlichen und wissenschaftlicher Vorsitzender der italienischen psychoanalytischen Gesellschaft. Er ist außerdem außerordentlicher Professor für Kinder- und Erwachsenenpsychiatrie an der Universität Aosta. Er interessiert sich besonders für seine klinische Arbeit und seine Schriften zur Übertragungs- / Gegenübertragungsdynamik und vor allem für Rollenumkehrphänomene sowie für die Bedeutung von Handlungen und Spielen in der Psychoanalyse.