IPA-Forschungsdatenbank

Seit 1997 finanziert die IPA die Erforschung der Psychoanalyse. In diesem Zeitraum wurden mehr als 450 Stipendien vergeben, und die Forscher haben zahlreiche Arbeiten und Monographien veröffentlicht, die sich aus dieser Arbeit ergeben. Jeder Forscher muss der IPA einen Bericht über seine Forschungsergebnisse vorlegen. Um die akademische Freiheit zu respektieren, finanziert die IPA unabhängige Forschergruppen für die Durchführung ihrer Arbeit, und die IPA selbst ist weder für den Inhalt noch für die Ergebnisse der von ihr finanzierten Forschungsarbeit verantwortlich.

Die Psychoanalyse hat eine starke Forschungsbasis. Die IPA hat die Entwicklung dieser Basis durch die Finanzierung der Forschung unterstützt. Diese Datenbank enthält Beschreibungen der Forschung, die die IPA in den letzten 15 Jahren unterstützt hat.

Unser Ziel ist es, die Forschungsergebnisse den Klinikern zugänglich zu machen und die praktische Bedeutung der Forschung für die Praxis hervorzuheben. Die IPA ist den Forschern zu Dank verpflichtet, die die Informationen zur Verfügung gestellt haben. Die Daten werden noch gesammelt und verarbeitet, und bis jetzt sind nicht alle mit Unterstützung der IPA durchgeführten Forschungsarbeiten vertreten. Die Veröffentlichung weiterer Materialien ist noch nicht abgeschlossen. Bitte setzen Sie ein Lesezeichen auf diese Website und kehren Sie häufig zurück, um nach Updates zu suchen.

Diese Datenbank enthält jetzt alle von der IPA im Rahmen ihrer CERP- oder Vorgängerprogramme gewährten Zuschüsse. Die meisten Zuschüsse haben dazu geführt, dass Berichte an die IPA zurückgesandt wurden. Wenn die Suchergebnisse jedoch einen abstrakten, aber keinen anklickbaren Link enthalten, haben wir noch keinen Bericht für diesen Zuschuss. In einigen Fällen liegt dies an der Nähe zum Vergabedatum, oder wir haben dem Principal Investigator eine kostenlose Zeitverlängerung vereinbart, damit die Arbeiten oder der Bericht fertiggestellt werden können.

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J. Stuart Ablon Eine naturalistische Studie zur kurzen psychodynamischen Psychotherapie bei Panikstörungen: Identifizierung empirisch gestützter VeränderungsprozesseZiel dieser Studie war es, die Wirksamkeit einer zeitlich begrenzten Psychotherapie bei Panikstörungen zu untersuchen, wenn sie von Klinikern naturalistisch durchgeführt wird, die sich selbst als psychodynamisch orientiert identifizieren. Sekundäranalysen versuchten, die Prozesskorrelate des Ergebnisses zu identifizieren und zu bestimmen, inwieweit der Behandlungsprozess dem idealen Behandlungsprozess entsprach, wie er von Fachklinikern aus verschiedenen theoretischen Orientierungen beschrieben wurde. Die Studie untersuchte auch, ob der Grad, in dem die Behandlungen dem prototypischen Prozess entsprachen, mit dem positiven Ergebnis korrelierte.4/1/2001
Felipe Lecannelier Acevedo 
Mentalisierung, emotionale Regulierung und Kontrolle der Aufmerksamkeit11/1/2002
Dra. Silvia Rachel Acosta 
Beschreibender und dynamischer unbewusster Prozess in psychoanalytischen Sitzungen: Forschung zum dynamischen Aufbau eines klinischen Dialogs mit Schwerpunkt auf Mentalisierungsfunktionen10/1/2015
Dr. Joseph Aguayo Historisierung der Ursprünge der kleinianischen Psychoanalyse: die Entwicklung der klinischen Theorie von Melanie Klein und ihre anschließende Entwicklung in London 1914-2004 7/1/1999
Dr. Jaume Aguilar Matas Kleinian Psychoanalytic Diagnostic Scale (KPDS): Eine diagnostische Skala für die interdisziplinäre ForschungIn diesem Artikel geht es um die Konstruktion einer psychoanalytischen Skala, die als Kleinian Psychoanalytic Diagnostic Scale (KPDS) bezeichnet wurde. Es sollte ein Bewertungsinstrument sein, das auf der Theorie der Objektbeziehungen basiert, mit dem Ziel, die Pati einzuführen3/1/2000
Frau Sarah Ahlfs-Dunn Gestörte mütterliche Repräsentationen: pränatale bis postnatale Stabilität in Bezug auf mütterliches zwischenmenschliches TraumaDas erste Ziel bestand darin, die Beziehung zwischen mütterlichen Erfahrungen im zwischenmenschlichen Trauma im Kindes- und Erwachsenenalter und gestörten pränatalen mütterlichen Darstellungen des Kindes (wie durch das Arbeitsmodell des Kinderinterviews [WMCI] und das neue WMCI-gestörte Kodierungsschema bewertet) innerhalb eines zu untersuchen Stichprobe von 120 hauptsächlich einkommensschwachen, stark traumatisierten Frauen, die an einer Längsschnittstudie teilgenommen haben (The Parenting Project, PI = Alissa Huth-Bocks, PhD). Das zweite Ziel bestand darin, die (In-) Stabilität gestörter mütterlicher Repräsentationen des Kindes von der Schwangerschaft bis 2 Jahre nach der Geburt in Bezug auf die (In-) Stabilität mütterlicher zwischenmenschlicher Traumaerfahrungen zu untersuchen. Zusätzlich wurden explorative Analysen geplant, um zu untersuchen, ob die Subtypen der gestörten mütterlichen Repräsentation des Kindes je nach Art des erlebten zwischenmenschlichen Traumas in der Kindheit oder im Erwachsenenalter variieren. Die Ermittlung der Prävalenz gestörter mütterlicher Repräsentationen des Kindes in einer Hochrisikostichprobe war ebenfalls eine Absicht der Forschungsstudie, da dies in der Literatur bisher nicht durchgeführt wurde.3/25/2011
Dr. med., Dipl.-Ing. Psych. Luis Lauro Albalustri 
Kindheitstrauma, Reizdarmsyndrom und frühe objektive Beziehungen5/1/2004
Dr. med., Dipl.-Ing. Psych. Luis Lauro Albalustri 
Cortisol, objektive innere Störung und Depression12/6/2006
Dr. med., Dipl.-Ing. Psych. Luis Lauro Albalustri Frühe Objektbeziehungen bei Patienten mit somatoformen Störungen: Persönlichkeitsfaktoren, Depressionen und AngstzuständeIn diesem Artikel geht es darum, die Art der bei somatoformen Patienten verinnerlichten frühen Objektbeziehungen zu bestimmen, um Persönlichkeitsmerkmale, Ausmaß der Depression, Angstzustände, Stressorfaktoren und deren Auswirkungen bei somatoformen Patienten zu untersuchen und festzustellen9/1/2001
Carolina Altimir Affektive Regulation in der Psychotherapie: Mikroanalyse des Gesichts- und Verbalverhaltens in Bruch- und Auflösungsmomenten und seiner Assoziation mit therapeutischen VeränderungenAffektive Regulation in der Psychotherapie: Mikroanalyse des Gesichts- und Verbalverhaltens in Bruch- und Auflösungsmomenten und seiner Assoziation mit therapeutischen Veränderungen3/1/2010
Dr. Marina Altmann de Litvan Vergleich des verbalen Austauschs von Mutter und Analytiker und der nonverbalen Interaktion von Mutter und Kind mit psychofunktionellen Problemen: explorative Studie basierend auf dem Zyklusmodell (Mergenthaler, Bucci) und den Indikatoren für die Bindung von Säuglingen (Massie Campbell Scale)In diesem Artikel geht es darum, den verbalen Austausch von Mutter und Analytiker und die nonverbale Interaktion von Mutter und Kind mit psychofunktionellen Problemen zu vergleichen4/1/2001
Dr. Marina Altmann de Litvan Mikroanalytische Untersuchung von Veränderungen in psychotherapeutischen Prozessen unter Verwendung verbaler und nonverbaler IndikatorenIn diesem Artikel geht es um die mikroanalytische Untersuchung von Veränderungen in psychotherapeutischen Prozessen unter Verwendung verbaler und nonverbaler Indikatoren7/1/1998
Dr. Marina Altmann de Litvan Die Montevideo-Studie zur verbalen und nonverbalen InteraktionIn diesem Artikel geht es um die Entwicklung empirischer Forschung auf dem Gebiet der kurzen Mutter-Baby-Psychotherapie5/1/2003
Gilles Ambresin 
Therapeuteninterventionen und Patientenabwehr in kurzer dynamischer Psychotherapie bei depressiven stationären Patienten: eine explorative Prozess-Ergebnis-Studie3/22/2011
Prof. Massimo Ammaniti Neurobiologische Grundlagen der affektiven Spiegelung bei depressiven Mutter-Kind-InteraktionenDieses Papier ist ein wissenschaftlicher Bericht über neurobiologische Grundlagen der affektiven Spiegelung bei depressiven Mutter-Kind-Interaktionen10/7/2007
Prof. Massimo Ammaniti Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter: Zuverlässigkeit und Validierung des Interviews mit Persönlichkeitsorganisationsprozessen im Jugendalter (IPOP-A)Die ursprünglichen Ziele der Forschungsstudie befassen sich mit der Entwicklung des Interviews mit Persönlichkeitsorganisationsprozessen im Jugendalter als zuverlässige und valide Maßnahme zur Beurteilung der Persönlichkeitsorganisation während der Adoleszenz, die für die psychoanalytisch fundierte Diagnose und für die Bewertung des psychoanalytischen Behandlungsergebnisses nützlich ist. Ziel dieses Forschungsprojekts war es, die endgültige Fassung des IPOP-A zu validieren und (1) seine Zuverlässigkeit und (2) seine Gültigkeit zu bewerten.10/20/2011
Dra. Elga Filipa Amorim Claro de Castro 
Sekundäranalyse archivierter Längsschnittdaten: Ein neuer Ansatz für die psychoanalytische Forschung11/1/2004
Dra. Elga Filipa Amorim Claro de Castro 
Eine Untersuchung der psychodynamischen und Persönlichkeitsorganisation, die mit positiven und negativen Zuschreibungen der Intentionalität von Verhaltensweisen und Emotionen des Kindes durch die Mutter verbunden ist3/25/2011
Dra. Elga Filipa Amorim Claro de Castro Mütterliche Projektionen und Zuschreibungen von IntentionalitätIn diesem Artikel geht es um eine Studie zur empirischen Messung eines grundlegenden psychodynamischen Mechanismus, der für die Dynamik der Interaktion zwischen Mutter und Kind sowie für die weitere emotionale Entwicklung entscheidend ist. Es ist ziemlich bekannt, dass Säuglinge mit einer begrenzten Fähigkeit zur Selbstregulierung geboren werden und dass sie sich darauf verlassen, dass die primäre Pflegekraft sie in die Homöostase zurückbringt, wenn sie emotional von positiven oder negativen affektiven Zuständen überwältigt werden.3/7/2008
Dr. Eva Appelmann 
Bindungsprobleme im Zusammenhang mit der Pflege nach erfolgreicher Unfruchtbarkeitsbehandlung erneut aufgegriffen (2 Auszeichnungen)3/1/2000
Prof. Dr. Rui Aragão Oliveira Erlebte Erfahrungen des psychotherapeutischen Prozesses in der Psychoanalyse und psychoanalytischen PsychotherapieDas Studium des psychotherapeutischen Prozesses in der Psychoanalyse und psychoanalytischen Psychotherapie2/19/2009
Prof. Dr. Alejandro Avila-Espada 
Die Auswirkungen der Pläne und Interventionen des Psychotherapeuten auf den psychotherapeutischen Prozess durch die intensive und umfassende Analyse eines Einzelfalls (2 Auszeichnungen)11/1/1998
Prof. Tessa Joan Baradon Mikroanalyse des klinischen Prozesses in der psychoanalytischen Eltern-Kind-Psychotherapie zur Behandlung relationaler TraumataDieses Forschungsprojekt, das von Mitgliedern des Eltern-Kind-Projekts (PIP) und der Forschungseinheit für Kinderhaftung und psychologische Therapien (ChAPTRe) am Anna Freud Nationalen Zentrum für Kinder und Familien (Zentrum) entworfen und durchgeführt wurde, sollte untersucht werden im Detail den Prozess der psychoanalytischen Eltern-Kind-Psychotherapie (PPIP) bei relationalen Traumata. Ziel des Projekts war es, die Mikroprozesse zu untersuchen, die eine therapeutische Interaktion darstellen, und Interaktionen zwischen Therapeut, Mutter und Kind zu identifizieren, die die traumatisierenden Beziehungsmuster zwischen Mutter und Kind positiv verändern. Darüber hinaus wollten wir eine systematische Methodik entwickeln, um die therapeutische Begegnung so zu untersuchen, dass ein aussagekräftiges Verständnis entsteht, das für die klinische Praxis relevant ist. 12/31/2017
Dr. Ayelet Barkai Eine psychiatrische Perspektive auf Erzählungen der Selbstreflexion bei belastbaren Jugendlichen (Teil 5 von 5 - Artikel in der Jugendpsychiatrie)Selbstreflexion ist eine Entwicklungskompetenz, die sich im Jugendalter voll entfaltet. In diesem Artikel wird die Entwicklung der Selbstreflexion unter den Gesichtspunkten der Entwicklungspsychologie, Resilienzstudien und Entwicklungspsychopathologie untersucht, um das Verständnis der Kliniker für die klinische Relevanz der Selbstreflexionsentwicklung zu vertiefen. Die Literatur zur narrativen Identitätsbildung im normativen Jugendalter wird überprüft, und es werden Forschungsergebnisse zur Selbstreflexion in Erzählungen von Jugendlichen mit hohem Risiko vorgestellt, die an einer über 30-jährigen Längsschnittstudie zur Entwicklungspsychologie und -psychopathologie bei Jugendlichen teilnehmen. Eine theoretische Synthese wird vorgeschlagen, um die Beziehungen zwischen Selbstreflexion, Kompetenz und belastbarem Ergebnis zu berücksichtigen.12/5/2005
Dr. Ayelet Barkai Dimensionen und neue Maßnahmen, die für die Psychoanalyse relevant sind. Die Schaffung eines Kodierungsschemas zur Bewertung des Ausdrucks von Neugier im Jugendinterview (vorläufige Ergebnisse) (Teil 4 von 5 - Artikel in JAPA)Poster - Die Erstellung eines Kodierungsschemas zur Bewertung des Ausdrucks von Neugier in Interviews mit Jugendlichen: vorläufige Ergebnisse12/5/2005
Dr. Ayelet Barkai Resilienz durch Selbstreflexionserzählungen identifizieren (Teil 3 von 5 - Poster)Poster - Resilienz durch Erzählungen der Selbstreflexion identifizieren12/5/2005
Dr. Ayelet Barkai Resilienz durch Selbstreflexionserzählungen identifizieren: Methode verbessern und Zuverlässigkeit herstellen (Teil 2 von 5 - Poster)Poster - Verbesserung der Methode und Herstellung der Zuverlässigkeit12/5/2005
Dr. Ayelet Barkai Die Entwicklung der Neugier im Jugendalter: ihre Beziehung zum Erwerb spezifischer Anpassungsfähigkeiten (Teil 1 von 5 - Zwischenbericht)Update aktualisieren12/5/2005
Dra. Graciela Basso de Lama Figueroa Sehr frühe Bindungsentwicklung beim FrühgeborenenBeobachtung und Analyse der autonomen und Verhaltenszustände von Frühgeborenen während der Interaktion mit Müttern und Krankenschwestern, um Bindungssignale in frühen Entwicklungsstadien zu erkennen.11/1/1999
Jordan Bate 
Bewertung der Wirksamkeit des Bausteinmodells: eine psychodynamisch fundierte Intervention für Hochrisikofamilien12/31/2018
Anna Batki 
Die Entwicklung der Sensibilität für "realistische" versus "markierte" Formen von Emotionsausdrücken im Säuglingsalter als Funktion der affektregulativen Spiegelung der Eltern und der elterlichen Psychopathologie5/1/2004
Prof. Dr. Dr. Ariane Bazan 
  
Prof. Dr. Dr. Ariane Bazan Sekundärprozess-Mentation zur Abwehr von Mehrdeutigkeiten: Eine empirische Studie in klinischen Populationen mit verstärkter Kontrolle unter Verwendung von bildlichen, sprachlichen und Rebus-StimuliEine empirische Studie in klinischen Populationen mit verstärkter Kontrolle unter Verwendung von bildlichen, sprachlichen und Rebus-Stimuli10/1/2016
Beatrice A. Beebe 
Risiko und Belastbarkeit bei 9/11 schwangeren Witwen und ihren Säuglingen nach 4 Monaten10/1/2014
Beatrice A. Beebe Vom Säuglingsalter bis zum Erwachsenenalter: Stimmrhythmus-Koordination im Säuglingsalter Wir berichten über ein Follow-up von 16 Dyaden einer Gemeinschaftsprobe, die 1985-89 im Säuglingsalter gesammelt und erneut gesehen wurde, als die Nachkommen 21 bis 22 Jahre alt waren. Die Anzahl der hier bewerteten Dyaden ist gering, und die gemeldeten Assoziationen sind vorläufig. Trotzdem ist dies ein seltener und wertvoller Datensatz, und die Assoziationen, die wir gefunden haben, sind ermutigend. Die Datenerfassung zu dieser Studie ist noch nicht abgeschlossen. Die Bewertung der Stimmumdrehung, die im Säuglingsalter während der persönlichen Interaktion von Mutter, Kind und Fremder und Säugling koordiniert wird, prognostizierte die Ergebnisse junger Erwachsener für Nachkommen und Mutter. . Der Status der Säuglingsbindung nach 05 Monaten (sicher / unsicher) prognostizierte keinen Status der jungen erwachsenen Nachkommen oder der Mutter im AAI und den Status der Bindung junger Erwachsener in der Konfliktlösungsbewertung nicht. Es ist bemerkenswert, dass Bewertungen der Stimmumdrehung im Säuglingsalter die Ergebnisse junger Erwachsener vorhersagen, und noch bemerkenswerter bei einer so kleinen Gruppe von 12 Dyaden, die bei jungen Erwachsenen bewertet wurden.3/22/2011
Beatrice A. Beebe Mutter-Kind vs. Fremder-Kind: Depression und AnhaftungMutter-Kind vs. Fremder-Kind: Depression und Anhaftung. Beschreiben Sie die Unterschiede zwischen Mutter-Kind- und Fremde-Kind-Verhaltensqualitäten sowie die Selbst- und interaktive Kontingenz über mehrere Kommunikationsmodalitäten hinweg10/7/2007
Folkert Beenen Multizentrisches Projekt zur Schulung und Anwendung sowie zur Bewertung und Bewertung des AAI, der RF-Skala, des CHAP-Interviews (Change After Psychotherapy), der multizentrischen Anwendung der periodischen Bewertungsskala sowie zum Testen und Entwickeln von ProzessmaßnahmenDer Schwerpunkt der Studie liegt im Bereich der Prozess- und Ergebnisforschung, dh der systematischen Bewertung des psychoanalytischen Unternehmens vor, während und nach der Behandlung. Prozessmaßnahmen stehen im Mittelpunkt mit dem Ziel, unser klinisches Wissen über die Heilfaktoren in der psychoanalytischen Behandlung um wissenschaftlich-empirische Argumente zu erweitern. Der Wert des gesamten multizentrischen Projekts liegt insbesondere in der Schaffung einer multizentrischen Zusammenarbeit zur Schaffung eines systematischen strukturellen Bewertungssystems unserer täglichen psychoanalytischen Praxis, kombiniert mit empirischen Forschungsanstrengungen, die den Anspruch der Psychoanalyse auf einen Platz unter den Wissenschaften unterstreichen . Ein konkretes zukünftiges Ergebnis des gesamten Unternehmens könnte der Aufbau eines (flexiblen) Qualitätsüberwachungs- und -prüfungssystems für die psychoanalytische Behandlung sein. Die erste Phase des Projekts umfasst die Auswahl von Instrumenten und die Schulung in relevanten Methoden. In der nächsten Phase werden spezifischere Forschungsfragen zu Prozess und Ergebnis formuliert. Einige davon sind allen multizentrischen Gruppen gemeinsam, andere sind für jede Gruppe spezifisch.11/1/1998
Erin Marie Behnke 
Der mentale Zustand: eine Erforschung von Mentalisierung, Trauma, Risiko und Belastbarkeit11/1/2004
Dr. Jack Beinashowitz 
Psychodynamischer Psychotherapieprozess und Ergebnisuntersuchung10/1/2012
Dra. Victoria Regina Bejar 
Psychoanalytische Intervention bei Patienten mit fibromyalgischem Syndrom (SFM) (2 Auszeichnungen)11/1/2004
Dr. Özlem Bekar 
"Ich wusste nicht, dass es so sein würde:" Integration von Bindung und Reflexionsfunktion in psychodynamische Ansätze zur Unterstützung von Frauen während der Schwangerschaft und nach der Geburt12/31/2019
Dr. Özlem Bekar Eine Mutter, ein Baby und zwei Behandlungsansätze: Erörterung eines Wechselfalls aus CBT- und Mentalisierungsperspektiven 12/31/2017
Dra. Maria G. Grivot de Benito Silva Interaktion, Initiative und Kreativität in der Spielsituation: Entwicklungen im dritten JahrIn diesem Artikel geht es um Interaktion, Initiative und Kreativität in der Spielsituation.12/1/1997
Prof. Rachel B. Blass 
Eine Lücke im Diskurs über die Validierung psychoanalytischer Behauptungen schließen: eine konzeptionelle und historische Studie darüber, wie die klinischen und konzeptuellen Forschungsansätze psychoanalytische Aussagen validieren können3/22/2011
Prof. Rachel B. Blass Von der Verführungsphantasie zum Glauben: die Entwicklung von Freuds Konzepten von Wahrheit und Wirklichkeit zwischen 1895 und 1939Ziel dieser Studie ist es, (a) ein umfassenderes Verständnis der Erkenntnistheorie der Psychoanalyse zu entwickeln, (b) einen spezifisch psychoanalytischen Beitrag zur Erkenntnistheorie zu leisten und anschließend (c) auf die möglichen Gründe und Rechtfertigungen der zeitgenössischen Psychoanalyse hinzuweisen Theorie und Praxis. Diese werden hauptsächlich durch eine kritische Auseinandersetzung mit Freuds Konzepten von Wahrheit und Realität abgeleitet, wie sie im Laufe von 45 Jahren seines psychoanalytischen Schreibens entstanden sind.5/1/2003
Dr. med. Victor Blümli 
Persönlichkeitsorganisation bei Borderline-Persönlichkeitsstörung, bipolarer affektiver Störung und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung bei Erwachsenen: eine Pilotstudie10/1/2015
Prof. Dr. med. Heinz Böker Die Veränderung der mentalen Struktur durch psychodynamische Psychotherapie moduliert die Gehirnaktivität während der aversiven Stimulation bei Depressionen: die Zurich Depression StudyWährend es eine große Anzahl von Forschungen gibt, die die Wirksamkeit der Psychotherapie bei der Behandlung von Depressionen belegen, wissen wir wenig über die Auswirkungen der Psychotherapie auf das Gehirn. In der Zürcher Depressionsstudie untersuchen wir Veränderungen der Gehirnaktivierung bei depressiven Patienten vor und nach sechs Monaten psychoanalytischer Psychotherapie. Wir verknüpfen die Gehirnaktivierung mit relevanten Verhaltensmaßstäben (z. B. der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik (OPD-2)). 12/31/2017
Prof. Vincenzo Bonaminio 
Die Wirksamkeit der kurzfristigen psychoanalytischen Psychotherapie bei Kindern mit Angststörungen3/24/2011
Psiker. Nahir Bonifacino Früherkennung von Risikoindikatoren in der frühen emotionalen Entwicklung: interdisziplinäre Intervention in der ersten Pflegestufe (Teil 1 von 2 - Abschlussbericht)Früherkennung von Risikoindikatoren in der frühen emotionalen Entwicklung bei Säuglingen zwischen 2 und 15 Monaten durch die während der pädiatrischen Konsultation erkannten Entzugsindikatoren.3/1/2010
Psiker. Nahir Bonifacino Retraimiento sostenido. Ein Indikator für Riesgo in der Desarrollo-TempranoEste es tu dio mues tra los apor tes de una er rra mien ta pa ra la vi gi lan cia del de rro llo psi coe mo cio nal tem pra no, que pue de ser in cor po ra da a la prác ti ca del pe dia tra en el Pri mer Ni vel, fa vo re cien do una con cep ción in te gral del con trol de sa lud. Se rea li zó la de tec ción pre coz de in di ca do res de re trai mien to du ran te la con sul ta pe diá tri ca con la es ca la ADBB (Gue de ney, 2001/2007) a 67 be bés en tre 2 y 14 me ses, fil ma dos en cua tro vi si tas pe diá tri cas du ran te el año 2010, en dos cen tros de sa lud pú bli ca. Se tra ba jó en dos lí neas pa ra le las. Un pe dia tra con for ma ción en ADBB des de ini cio del es tu dio rea li zó la con sul ta de 30 be bés, y en ca so de tec tar re trai mien to rea li zó in ter ven cio nes orien ta das a pro mo ver en los pa dres nue vos re cur sos en la re la ción tem pra na. Otros 37 be bés fue ron aten di dos en sus con tro les ha bi tua les por nue ve pe dia tras, quie nes fue ron für ma dos en ADBB y en la im ple men ta ción de in ter ven cio nes, des pués de la se gun da con sul ta vi deo fil ma da.3/25/2011
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